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      山东青岛四流中路第二下载app,是李沧区唯一的一所九年一贯制特殊教育下载app,现有教职工12人,在籍学生37人,复式教学班4个,多年来,下载app在“为了生活,学习生活,适应生活”办学指导思想下,努力实施适性教育,促进不同层次的学生康复、发展。
一、顶层设计,构建适性教育框架。
      下载app以创建青岛市现代化下载app为契机,加强下载app文化建设。在继承“为了生活,学习生活,适应生活”办学指导思想下,形成了“适性教育,让生命绽放精彩”的办学理念。适性是适合人的天性和个性。绽放就是生命的自由、安然、幸福的状态。每个生命都有自己的生命境界,努力让校园里的每个生命都是绽放的状态,孩子的绽放是孩子的开心,家长的绽放就是家长的放心,教师的绽放就是教师的安心,基于以上的思考和下载app的实际情况,构建了适性教育的框架体系。形成了办学精神,三风一训,根据下载app实际条件,创设“四个适性园地”,“休闲吧、文化长廊、梦想舞台、体育竞技场”。努力培养真实、善良、快乐、自立的社会人。
 

 
二、适性课程,共享快乐的成长。        
      1、构建基于育人目标的课程框架:课程是下载app特色的载体,特殊儿童是指有特殊需求的儿童,特殊教育应该是满足儿童特殊需求而设的教育,因此更需要构建个性化的课程。课程原则:面向生活,尊重差异,满足不同层次的需求,开发潜能。课程的作用是:补偿康复性的,以康复、治疗为主。 我们确定了以“真实、善良、快乐、自立”为育人目标,旨在“涵养天性、快乐成长、自立成人。”(补偿康复性课程)
      2、构建面向生活的教育:面向生活的教育,应该是融入生活的、体验式的、参与式的,应该让学生“动起来、走出去”。让孩子在适性课程中遇见自己、发现自己,找到自己的梦想与价值,基于这样的思考。我们经过研究、思考,周密计划、安排,大胆挑战,终于带领孩子“动了起来,走了出去”,我们的适性课程《生活印记》因此诞生。学生们真的开心了。
走出去:
      我们组织学生开展了丰富多彩的生活实践活动、节日课程,9月10日组织观看了公益电影《有一天》、《一样的幸福》参观世园会、《家校同乐趣味运动会》、《迎圣诞,家校同乐DIY》、《集体生日庆元旦、家校同乐嗨翻天》等活动,孩子们、家长们在活动中,感受快乐与幸福。吕雅玲的爷爷在来信中这样写道:“下载app适性课程开发的举措,通过这一健康的形式,给家长们留下了一个又一个的感动。感谢下载app全体师生为帮助学生健康成长,补偿他们的生理不足付出的辛勤,做出的卓越成绩,陶醉了家长的心扉,关心学生、热爱学生,您们时刻挂在心间,家长的希翼、寄托和心愿靠你们点燃,靠你们改变,你们的行为给家长留下的是感动。”家长的一封封来信,一句句祝福的话语,让我们们更加深深的感受到了尖头责任的重大。
 
 
      用相机记录孩子的成长,每次活动我们都会抓拍学生的精彩瞬间,在下载app的墙壁进行展示,记录学生的发展,记录让成长看得见,元旦,我们给学生送上了一份最精美的礼物——自己的新年贺卡,家长、孩子都非常高兴,从来没有照过这么漂亮的相片,人人都很开心,吃着美美的蛋糕,开心极了。我们还从少体校请来了排球教练、篮球教练,老年大学的音乐教师、海大、青大的大学生志愿者们,为孩子们带来了从来没有的课程体验。丰富多彩的活动的开展,学生的烦躁情绪减轻了,主动打招呼的多了,课间活动,能主动围成圈打球了,主动交流“ 真正的教育应该发生在学生身上”,我们看到了孩子的变化:烦躁情绪减轻了,主动打招呼的多了,课间能自己选择器材活动了,能自己围成圈打球了,主动交流的、互相帮助的多了,脸上的笑容绽放了。
       吕雅玲的爷爷在来信中这样写道:“下载app适性课程开发的举措,通过这一健康的形式,给家长们留下了一个又一个的感动。感谢下载app全体师生为帮助学生健康成长,补偿他们的生理不足付出的辛勤,做出的卓越成绩,陶醉了家长的心扉,关心学生、热爱学生,您们时刻挂在心间,家长的希翼、寄托和心愿靠你们点燃,靠你们改变,你们的行为给家长留下的是感动。”
      宋林璇家长李慧说:以前孩子的进步都是以年来计算的,今年比去年好,现在孩子的进步是以天计算的,每天都有进步,我感觉看到了希望!
 
 
三、家校携手,让每位家长成为下载app的至朋好友。
      特殊群体需要特殊的关爱,特殊孩子牵动着几个家庭的幸福,“康复一个孩子,引领一个家长,幸福一个家庭”成为我们家长工作的目标。
      1、发挥家长委员会的作用:帮助下载app挑选适孩子的书籍,协助下载app参加义工劳动,给垫子订带子,帮助学生洗床单、被套。增进交流,促进了沟通。
      2、积极参与下载app的重大活动,提高了家长参与意识。下载app组织的大型活动,邀请家长积极参与,亲子关系不断提升。
      3、开展亲子阅读,下载app推荐家长和孩子共读一本书,重在体验,享受读书的过程。
      4、积极开展家长下载app活动。为树立信心,坚定信念,下载app开展了“家校读书漂流活动”,下载app为家长和教师推荐《人脑可以改变》一书,将智障儿童成才的视频作为家长下载app的教材给家长播放.梦想秀秦勇培养智障儿大珍珠的故事,《加油女工自学钢琴教儿子弹琴的康复的故事》,脑瘫儿儿刘子健,10岁才会走路,自学小学、初中、高中考取大学,成为股票高手的故事,这些真实的故事感动了老师和家长,树立了自强、自立的信心,让家长看到了希望和未来,打开内心,拥抱阳光。11月,下载app三位教师参加了“青岛市自闭症实验”研究在北京联合大学为期两周的培训,下载app以此次培训为契机,成立了“数星星工作坊”,以骨干带领教师、向家长进行指导,告诉家长科学的方法,共同协助做好学生的康复训练,收到了较好的效果。
      5、走进家庭:在万名教师访万家活动中,下载app领导和教师走进学生家庭,了解学生家庭情况,探讨形成教育合力。下载app坚持送教到家,保证了重症学生的享受教育机会。
      目标一致了,共同管理了,沟通交流了,活动参与了,家长真的成了我们的至朋好友,下载app的点滴变化,家长会关注、家长会感恩。
      每个孩子都有一个故事,每个生命都会绽放精彩。全国特教提升计划的出台,让我们看到了党和政府对特教工作的高度重视,对特殊儿童无尽的关怀,同时我们也感受到了生命无限的可能性,“用爱心点燃智慧,用生命改变生命”,我们在路上!

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